O ekspresivnom i receptivnom jeziku kod djece i potencijalnim problemima
Jeste li ikada čuli za termine receptivni i ekspresivni jezik kao način komuniciranja s djecom? Ukratko, receptivni jezik je način na koji djeca razumiju jezik, dok je ekspresivni jezik način na koji djeca koriste riječi da se izraze. Ovaj članak će dalje raspravljati o primjeni ova dva jezika na djecu, raznim potencijalnim problemima koji se mogu pojaviti u vezi s ta dva jezika, zajedno s rješenjima koja možete primijeniti na djecu.
Prepoznajte receptivni jezik
Definicija receptivnog jezika je ulazni ili unos iz jezika, odnosno sposobnost razumijevanja govornog jezika koji se čuje ili čita. Na primjer, kada dijete čuje upute za nošenje cipela, dijete može ispravno slijediti upute. Receptivne jezične vještine u ranom djetinjstvu potrebne su za razumijevanje rečenica koje se čuju i čitaju. Općenito, dijete je u stanju razumjeti jezik prije nego što ga uspije izgovoriti.Receptivna jezična funkcija
Ovdje su neke važne funkcije receptivnog jezika za djecu.- Da slijedite upute i upute
- Razumjeti što znače geste ili govor tijela
- Da odgovorim na pitanja
- Za prepoznavanje predmeta i slika
- Da razumiju pročitano
- Za razumijevanje priče.
Prepoznavanje izražajnog jezika
Definicija izražajnog jezika je izlaz ili rezultat jezika, odnosno sposobnost izražavanja dječjih želja i potreba kroz verbalnu ili neverbalnu komunikaciju. Ekspresivna komunikacija je sposobnost prenošenja misli korištenjem jezika na razuman način s pravilnom gramatikom. Primjer upotrebe izražajnog jezika je kada djeca koriste ispravnu strukturu riječi ili rečenice kako bi prenijeli svoje značenje, na primjer koristeći riječ "ovo" da pokažu na nešto u blizini i korištenje "ono" da pokažu na nešto daleko od toga.Ekspresivna jezična funkcija
Funkcija izražajnog jezika je komunicirati ili prenijeti ideje, namjere, želje, potrebe, pitanja i dati komentare ispravno i učinkovito. Razlika između receptivnog jezika i ekspresivnog jezika leži u njegovoj funkciji, gdje se ekspresivni jezik koristi za prenošenje značenja ili poruka drugima, dok receptivni jezik funkcionira za razumijevanje i obradu poruka ili informacija koje djeca primaju od drugih ljudi. [[Povezani članak]]Poremećaji ekspresivnog i receptivnog jezika
Kada dijete ne može koristiti ekspresivan ili represivan jezik koji je primjeren njegovoj dobi, postoji mogućnost da će imati poremećaj vezan uz ove dvije jezične vještine.- Poremećaj receptivnog jezika nastaje kada vaše dijete ima poteškoća s razumijevanjem jezika.
- Poremećaj izražajnog jezika javlja se kada vaše dijete ima poteškoća u verbalnoj komunikaciji.
Simptomi poremećaja receptivnog i ekspresivnog jezika
Djeca s jezičnim poremećajima mogu imati poteškoća u društvenim ili akademskim situacijama. Ovo stanje može uzrokovati probleme u ponašanju djeteta. Slijede neki od simptoma poremećaja ekspresivnog i receptivnog jezika u ranom djetinjstvu. Simptomi poremećaja ekspresivne komunikacije su:- Poteškoće u sastavljanju riječi u rečenice ili ispravnom sastavljanju riječi
- Poteškoće u pronalaženju pravih riječi prilikom govora i korištenja zamjenskih riječi poput "hm".
- Ima nisku razinu vokabulara ili vokabulara u usporedbi s drugom djecom njegove dobi.
- Korištenje riječi izvan konteksta.
- Korištenje pogrešne gramatike.
- Poteškoće u razumijevanju onoga što drugi ljudi govore.
- Poteškoće u razumijevanju i praćenju uputa i uputa koje općenito mogu učiniti djeca njegove dobi.
- Poteškoće s organiziranjem misli za govor ili pisanje.
Ostali znakovi jezičnih poremećaja na koje treba pripaziti
Ne razvijaju se sva djeca istom brzinom. Međutim, trebali biste biti svjesni nekoliko stanja koja mogu biti znak jezičnog poremećaja kod djece.- Nemojte koristiti geste ili geste u dobi od 12 mjeseci.
- S 15 mjeseci nisam upotrijebio nijednu riječ.
- Radi komunikacije radi gestikulacije nego govora, teško oponaša zvukove i razumije jednostavne verbalne zahtjeve nakon 18 mjeseci starosti.
- Može samo oponašati govor i ne proizvodi fraze spontano, ne koristi govorni jezik više od svojih neposrednih potreba, ne može slijediti jednostavne upute i ima neobičan ton glasa u dobi od 2 godine.
