cultureaftercomputation.com

Ministrica obrazovanja Nadiem Makarim 2019. godine donijela je uredbu koja je sadržavala novi upis učenika (PPDB), uključujući uvjete za upis u osnovnu školu (SD). Jeste li razmišljali o tome da svoju djecu pošaljete u osnovnu školu 2020. godine? Prije početka nove školske godine pogledajmo koji uvjeti za upis u osnovnu školu moraju biti ispunjeni.

Uvjeti za upis u osnovnu školu

U članku 5. Uredbe ministra prosvjete i kulture broj 44 iz 2019. godine, uvjeti za upis u osnovnu školu prilično su jednostavni, odnosno samo u pogledu dobne granice za upis djece u osnovnu školu. U članku je objašnjeno da:

• Djeca se mogu prijaviti ako imaju 7-12 godina
• Minimalna dob za upis djece je 6 godina na dan 1. srpnja tekuće godine
• Škole su dužne primati učenike u dobi od 7-12 godina
• Upis je dopušten mlađoj djeci, a najmlađa dob ima 5 godina i 6 mjeseci 1. srpnja tekuće godine. Uvjet je da dijete mora imati potencijal za inteligenciju i/ili poseban talent te biti psihički spremno, što dokazuje pisana preporuka profesionalnog psihologa.
• Ako nije dostupna preporuka psihologa, preporuke se mogu dobiti preko nastavničkog vijeća škole.

Moraju biti ispunjeni uvjeti za upis u osnovnu školu. Ako minimalna dob za upis u osnovnu školu nije dovoljna, dijete se prvo treba školovati u PAUD-u. Roditelji nakon polaska u osnovnu školu upisuju svoju djecu u osnovnu školu.

Opasnost od neispunjavanja dobne granice za polazak djece u osnovnu školu

Ne samo dob polaska u osnovnu školu, već i spremnost djece za polazak u školu mora se obratiti pozornost na nekoliko aspekata. Većina roditelja smatra da se mjera djetetove spremnosti za polazak u školu vidi iz njegove sposobnosti čitanja, pisanja ili sposobnosti matematičkih izračuna. Iako nije uvjet za polazak u osnovnu školu, roditelji moraju paziti i na druge aspekte cjelokupnog razvoja djeteta, kao što su djetetove socijalne i emocionalne sposobnosti, fizičke vještine, kao i komunikacijske i kognitivne. Stoga je u jednom od članaka gore navedene Uredbe ministra prosvjete i kulture za djecu koja su izvrsna i imaju posebne talente za koja se smatra primjerenim za akademski upis u osnovnu školu, potrebno osigurati i njihovu tjelesnu i psihičku spremnost. Ovu spremnost je važno ispuniti jer može pomoći djeci da se u školi razviju kako bi se mogli slagati s drugom djecom, slijediti upute i komunicirati svoje potrebe. Prema profesorici Nancy Carlsson-Paige, stručnjakinji za obrazovanje djece sa Sveučilišta Lesley, Massachusetts, roditelji također moraju razumjeti da kada djeca imaju razinu obrazovanja koja nije usklađena s njihovom razvojnom razinom i potrebama učenja, to može utjecati na djetetov mentalitet, kao što je stvaranje osjećaja bespomoćnosti, tjeskobe i zbunjenosti. Zapravo, prema nedavnoj studiji istraživača Medicinskog fakulteta Sveučilišta Harvard, djeca u osnovnoj školi za koja se često smatra da nisu pratila lekcije u nastavi uglavnom su zbog toga što su ih roditelji prerano upisali. Istraživači su otkrili da u usporedbi sa starijom djecom, kod najmlađe djece u razredu koji su studirali mnogo je veća vjerojatnost da će dobiti dijagnozu ADHD-a, gdje su djeca sklona hiperaktivnosti i teško im je usredotočiti se na učenje. Kao rezultat toga, studija je zaključila da često postoji pretjerana dijagnoza i maltretiranje djece s poteškoćama u učenju, jednostavno zato što su upisana u mlađoj dobi. Stoga dob za polazak u osnovnu školu ne bi trebala biti prerana. [[Povezani članak]]

Je li istina da je 7 godina idealna za polazak u osnovnu školu?

Što se tiče idealne dobi za polazak u osnovnu školu, nekoliko zemalja ima različita ograničenja. Finska, čiji je obrazovni sustav prepoznat kao jedan od najboljih u svijetu, uvela je formalno obrazovanje koje počinje kada djeca napune 7 godina. U toj dobi djeca se smatraju fizički i psihički spremnima za suočavanje s raznim izazovima koje će dobiti u školi. Studija pod naslovom Dar vremena? Dob za polazak u školu i mentalno zdravlje su pregledali najbolju dob za polazak u školu. Ovo istraživanje provedeno je promatranjem procesa prijema novih studenata u Danskoj. Općenito, djeca u Danskoj kreću u školu sa 6 godina. Istraživači su zatim proučavali učenike koji su odgađali proces učenja do dobi od 7 godina. Rezultati su otkrili da su do 11. godine djeca koja su krenula u školu sa 7 godina imala manju vjerojatnost da će iskusiti poteškoće u učenju, kao što je obraćanje pažnje na lekcije, i 73 posto manje vjerojatno da će biti hiperaktivna. U međuvremenu, prema studiji koju je objavio istraživački institut IZA, navedeno je da su djeca koja su bila relativno starija od svojih kolega u osnovnoj školi koju su studirali imala niz prednosti, kao što su:

• Kasnije u životu imaju bolje ocjene na ispitima niže i više škole.
• Kasnije steći iskustvo vođenja u srednjoj školi.
• Vjerojatnije je da ćete biti upisani u predakademski sveučilišni program (puta poziva) i ući na vrhunsko sveučilište.

Osim različitih nalaza istraživanja vezanih uz gore navedene uvjete za upis u osnovnu školu, postoji jedna stvar koja bi trebala biti glavna briga roditelja, a to je da djeca moraju biti kod kuće kako bi stekla svoje prvo obrazovanje od roditelja. Očevi i majke dužni su biti prvi učitelji koji stvaraju jaku emocionalnu vezu sa svojom djecom kako bi se ona dobro pripremila za kasnije polazak u osnovnu školu.