cultureaftercomputation.com

Montessori metoda je način učenja koji je usmjeren na aktivnost djece. Ova metoda nudi praktično učenje uz suradničku praksu i igru. Za razliku od tradicionalne metode koja teži da bude pasivna, u Montessori satu djeca će imati priliku odlučiti koji je način po njihovom mišljenju najučinkovitiji način učenja. U ovoj metodi učitelj služi kao pratilac i vodič djeci u procesu učenja prema djetetovom izboru. Djeca će također učiti individualno iu grupama otkrivati ​​i istraživati ​​znanje u svijetu oko sebe te u potpunosti razvijati svoje potencijale. Danas je Montessori postala jedna od najpopularnijih obrazovnih metoda. Nije iznenađujuće da mnogi roditelji odlučuju poslati svoju djecu u škole na temelju ove metode.

Više o Montessori metodi

Djeca koja uče Montessori metodom mogu sama odrediti lekcije koje žele naučiti Montessori metodu je prvi razvio Dr. Maria Montessori ranih 1900-ih. dr. Montessori vjeruje da će djeca optimalnije učiti ako sami biraju predmet koji žele učiti. Misli Dr. Montessori je ono što je do sada postalo temelj učenja u nastavi po Montessori metodi. U ovom razredu učitelj ne stoji samo naprijed, već hoda od grupe do grupe. Osim toga, u Montessori satu postoje i razne aktivnosti koje se djeca odlučuju raditi dok su u školi. Sustav ocjenjivanja koji se provodi u ovoj školi također je drugačiji i ne fokusira se samo na jedan aspekt, već i na cjelokupni razvoj djece, od socijalnog, emocionalnog, intelektualnog, do tjelesnog.

Prednosti Montessori metode

Montessori metoda će osposobiti djecu da budu entuzijastičniji u učenju. Djeca koja pohađaju obrazovanje po Montessori metodi mogu imati mnoge prednosti. Jer se kroz ovu metodu djeca ne susreću sa strogim standardom koji nije u skladu s njihovim razvojem i interesima. U Montessori školi djeca će učiti vlastitim tempom. Vjeruje se da to potiče pozitivno ponašanje kod djece, kao što su:

• Neovisnost
• Suosjecanje
• Razumijevanje društvene jednakosti
• Budite sretni što učite

Dječja sloboda odabira i postavljanja pitanja o predmetu izbora također će ih učiniti spremnima da dublje uđu u lekciju i uspostave blisku vezu s učenjem koje se poduzima. Također se vjeruje da su djeca koja uče Montessori metodom samouvjerenija, entuzijastičnija i sposobnija za samostalno učenje. Također se smatra da razmišljaju kritičnije, da bolje rade u timu i da su hrabri. Nadalje, Montessori metoda može pružiti i nekoliko drugih prednosti, zbog sljedećeg:

• Svako dijete se cijeni kao jedinstvena individua

Montessori metoda uči da je svako dijete jedinstvena individua i da može učiti na različite načine. Učenje ovom metodom olakšat će svaku od ovih razlika tako da djeca mogu učiti na način na koji žele. Djeca će također dobiti svoje nastavne planove koje izrađuje učitelj prema interesima, razvoju i brzini učenja djece.

• Djeca postaju dio zajednice koja brine i koja je bliska jedno drugom

Djeca u Montessori razredu nisu grupirana prema dobi. Dakle, svaki razred može sadržavati djecu različite dobi s razlikom u dobi do 3 godine. Na taj način starija djeca mogu naučiti biti mentori i uzori svojoj mlađoj braći i sestrama. Zatim, mlađa djeca mogu učiti s više samopouzdanja uz podršku starije braće i sestara u svom razredu. S druge strane, učitelj će biti uzor braći i sestrama u razredu tako što će se prema učenicima odnositi s uzajamnim poštovanjem, ljubavlju i mirnim rješavanjem problema.

• Djecu se podržava da budu aktivne osobe u traženju znanja

U razredima koji primjenjuju Montessori metodu, učitelj ima zadatak osigurati okruženje za učenje koje djeci daje slobodu i alate da dobiju odgovore na pitanja koja im padaju u glavu. Kada djeca mogu pronaći odgovore na svoja pitanja o znanju ili lekcijama, bit će zadovoljstvo u sebi. Ovo zadovoljstvo učinit će djecu kritičnijima i žednijima znanja, te konačno pronaći zabavu u učenju koja će trajati dugo.

• Djeca mogu naučiti ispravljati svoje pogreške i sama prosuđivati

S vremenom će djeca stariti u smislu dobi i razmišljanja. Kada dođe ovo vrijeme, djeca će postati kritičnija prema rezultatima svog rada. Tako će dijete prepoznati kada je pogriješilo i pokušat će je ispraviti, te učiti iz prijašnjih pogrešaka.

• Montessori metoda također razvija socijalno-emocionalne sposobnosti djece

Vjeruje se i da djeca koja uče Montessori metodom imaju bolje socijalno-emocionalne sposobnosti u usporedbi s djecom koja uče tradicionalnim metodama.

• Učite disciplini

Vjeruje se da Montessori kurikulum, citirano s web stranice Education, može naučiti djecu disciplini. To je zato što Montessori metoda za rano djetinjstvo može naučiti djecu da biraju koje aktivnosti žele raditi i koliko će dugo provesti dovršavajući posao. Osim toga, Montessori kurikulum također je opremljen raznim pravilima kojih se učenici i nastavnici moraju pridržavati. Zbog toga se vjeruje da Montessori metoda za rano djetinjstvo može naučiti vaše dijete disciplini. [[Povezani članak]]

Izazov odgoja djece Montessori metodom

Troškovi škola koje koriste Montessori metodu imaju tendenciju da budu veći.Naravno, u obrazovnom sustavu, osim prednosti, postoje i izazovi. Ne slažu se svi roditelji da je Montessori metoda bolja od ostalih metoda podučavanja. Kako biste mogli racionalnije odlučiti u odabiru škole za svoje dijete, naučite i sljedeće stvari o sljedećoj montessori metodi, koja je vrijedna razmatranja.

• Relativno visoka cijena

Škole s Montessori metodom općenito koštaju više od običnih škola. To je zato što učenje ovom metodom zahtijeva mnogo visokokvalitetnih alata i materijala.

• Ograničen pristup

Visoka cijena i lokacija škole, koja se uglavnom nalazi u središtu grada, čini škole s ovom metodom još uvijek identičnim školama za viši srednji razred. Ne postoji Montessori škola koja je osnovana kao državna škola. Do sada su škole bazirane na Montessori učenju bile u vlasništvu privatnih zaklada.

• Nastavni plan i program smatra se previše labavim

Dječja sloboda u odabiru željenog predmeta učenja doista je dobra ako učitelj zaista može olakšati i uravnotežiti dječje učenje. Međutim, postoji jedna zabrinutost koja se javlja s Montessori metodom, a to je jaz između znanja o predmetima koji se vole i ne. Ako je jaz u znanju predaleko, procjenjuje se da će dijete u budućnosti imati poteškoća u rješavanju problema vezanih uz predmet.

• Sloboda u učenju nije uvijek dobra

Slobodu u učenju djeca mogu dobiti kada su na Montessori satu. Međutim, tu slobodu ne može uvijek dobiti u vanjskom svijetu, pogotovo kad odraste. Neka djeca koja su previše navikla na slobodu, na kraju teško rade u timu i slijede upute koje su malo krute.

• Razredna situacija koja je previše slobodna

Ima djece koja zapravo više vole rutinu u učionici, s jasnim razinama, kao u tradicionalnom sustavu učenja. Kod ove djece sustavi učenja koji su previše slobodni, poput Montessori učionice, mogu izazvati osjećaj nelagode i nesigurnosti. Dakle, roditelji moraju slušati mišljenje svoje djece o njihovim preferiranim metodama učenja. I Montessori metodom i tradicionalnom metodom, roditelji će sigurno odabrati onu koja se smatra najboljom za bebu. Prilikom odabira škole za svoje dijete ili sustava učenja koji će se slijediti, pitajte i djetetovo mišljenje i obratite pozornost na znakove osjeća li se dijete neugodno zbog izbora. Ako imate bilo kakvih pitanja o zdravlju, ne ustručavajte se besplatno pitati liječnika u aplikaciji za zdravlje obitelji SehatQ. Preuzmite ga sada na App Store ili Google Play.